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Paradoxes du plurilinguisme litteraire 1900
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Contenu : Britta Benert : Paradoxes du plurilinguisme litteraire 1900. Reflexions theoriques et etudes de cas - K. Alfons Knauth : Heteroglossie intralingue et interlingue dans le symbolisme francais - Anne Ducrey : Les poetes symbolistes russes au creuset du plurilinguisme - Dirk Weissmann : Le paradoxe Stefan George, poete cosmopolite plurilingue et prophete de la renaissance nationale allemande - Karen Vandemeulebroucke : Le " plurilinguisme occulte " dans l'/uvre de Georges Rodenbach, ecrivain flamand francophone du XIX siecle - Lawrence Rosenwald: Notes on American Literary Multilingualism around 1900 - Rainier Grutman : Le moment biculturel de la litterature francaise - Denise Merkle : Mehrsprachigkeit, Mischsprachigkeit et tensions identitaires dans le polysysteme litteraire victorien en fin de siecle. Les cas de Salome d'Oscar Wilde et de Children of the Ghetto, A Study of a Peculiar People d'Israel Zangwill - Britta Benert: Lou Andreas-Salome et ses langues : paradoxes du cosmopolitisme 1900 - Gerald Bar: Case Studies of Literary Multilingualism. Expressing Alterity in a Self-Referential Recourse to the Motif of the Double - Monika Schmitz-Emans: The Who-Wolves and their Lalula: Aspects of the Interrelation between Maccaronism and Nonsense around 1900 - Biagio D'Angelo : Pan-americanisme amerindien et plurilinguisme dans l'Opera au Bresil autour de 1900 - Levente T. Szabo: The Subversive Politics of Multilingualism in the First International Journal of Comparative Literary Studies - Toshie Nakajima : La reception de Lafcadio Hearn par ses contemporains parisiens. Essai sur le japonisme litteraire a la Belle Epoque - Juliane Prade: Not the Power to Judge: Conrad on "First Languages".

About the Author

Brit ta Benert est maitre de conferences en langue et litterature allemandes, habilitee en litterature generale et comparee. Specialiste des litteratures europeennes du XIX siecle a aujourd'hui, elle s'interesse au phenomene du plurilinguisme litteraire, ainsi qu'a la question de l'alterite linguistique dans l'apprentissage/l'enseignement des langues et a la litterature de jeunesse. Elle enseigne a l'Universite de Strasbourg.

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